Có gì thú vị khi giáo viên viết nhạc?

(Nghesiviet.vn) – Trong tư tưởng của nhiều người, giáo viên là biểu tượng của chuẩn mực, khô khan, với những chuỗi bài giảng lặp đi lặp lại. Thế nhưng, khi người thầy cầm bút viết nhạc, một thế giới lãng mạn, ưu tư, và nhân văn được mở ra. Câu chuyện của nhạc sĩ Nguyễn Quốc Công – thầy giáo dạy âm nhạc tại Hà Nội chính là minh chứng sống động, điển hình cho sự giao thoa kỳ diệu này.

Dệt nhạc từ những thanh âm mộc mạc

Ban ngày, thầy Nguyễn Quốc Công là người đứng trên bục giảng tại trường THCS Thành Công (Hà Nội), truyền đạt những kiến thức nhạc lý cho học sinh. Ban đêm, dưới nghệ danh “Hoa Đào Phai”, thầy trở thành một nghệ sĩ thực thụ, thả hồn phiêu linh vào những cung bậc cảm xúc lãng mạn, mộc mạc.

Sự thú vị đầu tiên khi giáo viên viết nhạc, chính là chiều sâu trong ca từ

Với nền tảng sư phạm và tư duy của một nhà giáo, âm nhạc của Nguyễn Quốc Công không chạy theo những từ lóng nhất thời, hay các xu hướng hời hợt. Thay vào đó, thầy chọn lối viết mộc mạc, lãng mạn và ưu tư,… Đây cũng chính là điểm chung thường thấy ở những giáo viên nghệ thuật.

1. Mộc mạc: Âm nhạc của thầy như chính con người những nhà giáo, không cần những kỹ xảo cầu kỳ, mà thường bắt nguồn từ những trăn trở trong cuộc sống, trong tình yêu.
2. Lãng mạn: Dù sống trong môi trường sư phạm nghiêm túc, tâm hồn người thầy vẫn ắp đầy những hình ảnh thơ mộng như “Cánh hoa thu”, “Mộng ước đêm trăng”, hay những kỷ niệm về một “Noel xa” giữa lòng Hà Nội…
3. Ưu tư: Giáo viên là những người quan sát xã hội sắc sảo. Sự ưu tư trong nhạc của Nguyễn Quốc Công thường dành cho những tâm hồn đang ở trạng thái buồn, xa cách. Tuy nhiên, đằng sau nỗi buồn đó, luôn là một thông điệp nhân văn: “Những người đang yêu nhau, được ở bên nhau, hạnh phúc, thì đó là một món quà vô cùng quý giá, hãy giữ gìn và trân quý”. Đây là một phần chất xúc tác, giúp thầy Quốc Công thêm thấu cảm các tâm hồn nhạy cảm của cả lứa tuổi học trò (tuổi teen), lẫn người đã trưởng thành.

Xóa nhòa khoảng cách bằng âm nhạc

Một trong những điều thú vị khi giáo viên viết nhạc là khả năng kết nối thế hệ. Âm nhạc là nhịp cầu gắn kết thầy – trò, biến những bài giảng đang khô khan trở nên sống động và gần gũi.

Để không bị “hòa tan” trong thị trường vận động mạnh và nhanh, thầy Công chọn cách cập nhật thị hiếu và “gu” của giới trẻ. Thậm chí, thầy cho biết sẽ cân nhắc: sẵn sàng ứng dụng công nghệ AI hỗ trợ hòa âm phối khí, nhằm giúp tác phẩm hoàn thành nhanh hơn, nếu vẫn giữ được cái “hồn” của nhạc cụ classic là Piano và Violin (chủ lực), chứ không phải là phô diễn các câu lệnh, thuật toán, hay sức mạnh công nghệ.

Tinh thần cầu thị, sáng tạo và cấp tiến này khiến hình ảnh người thầy trở nên “ngầu” hơn, công nghệ hơn trong mắt học trò.

Đêm nhạc của những trái tim chung nhịp đập, trùng tần số

Đêm nay, 24/01/2026, nhạc sĩ Nguyễn Quốc Công (lần đầu tiên) giới thiệu 11 ca khúc tâm đắc “Cô bé của tôi”, “Hương cố nhân”, “Mùa xuân chín”,…

Điều đặc biệt thú vị trong danh sách khách mời không phải là những ngôi sao hạng A, B, hay C, mà là những “người đưa đò” khác: Cô Hiệu trưởng, Thầy Tổ trưởng, người Thầy giáo cũ từ trường Đại học Thủ đô Hà Nội, và rất nhiều bè bạn có trái tim chung nhịp đập, trùng tần số, đồng điệu, yêu nhạc,… Sự xuất hiện của những khách mời đặc biệt này là minh chứng cho tình đồng nghiệp, bạn bè âm nhạc và nghệ thuật.

“Đức Khổng Tử từng nói: ‘Phát khởi ở Thơ, vững ở Lễ, thành ở Nhạc’, nghĩa là: Thơ khơi dậy cảm xúc và ý chí; Lễ nhận biết lẽ phải, cách cư xử; Nhạc phát triển nhân cách cao quý. Nỗi sợ lớn nhất của tôi không phải là nổi tiếng/hay không nổi tiếng, mà là tác phẩm của mình không có nhiều trái tim đồng điệu, không góp phần vun bồi, phát triển những nhân cách cao quý”, Thầy giáo, nhạc sĩ Nguyễn Quốc Công nói.

Âm Nhạc – Người Nổi Tiếng